MODUL AJAR INFORMATIKASMA Kelas X Semester Genap

Identitas Modul

• Mata Pelajaran: Informatika
• Jenjang: SMA
• Kelas/Semester: X / Genap
• Kurikulum: Kurikulum Merdeka
• Alokasi Waktu: ± 18–20 JP
• Penyusun: Guru Informatika

Capaian Pembelajaran (CP)

Pada akhir fase E, peserta didik mampu memahami konsep dasar informatika, berpikir komputasional, menganalisis dampak sosial informatika, serta memanfaatkan teknologi digital secara bertanggung jawab, aman, dan etis.

Tujuan Pembelajaran

Peserta didik mampu:

1. Memahami konsep berpikir komputasional.
2. Menjelaskan dan menerapkan algoritma dan pemrograman dasar.
3. Menggunakan aplikasi pengolah data untuk pemecahan masalah.
4. Memahami jaringan komputer dan internet.
5. Menganalisis dampak sosial informatika dan etika digital.
6. Menerapkan keamanan data dan privasi digital.

Profil Pelajar Pancasila

• Bernalar kritis
• Kreatif
• Mandiri
• Bertanggung jawab
• Berkebinekaan global

Materi Pokok Semester GenapBAB 1: Berpikir Komputasional

Materi:

• Pengertian berpikir komputasional
• Dekomposisi masalah
• Pengenalan pola
• Abstraksi
• Algoritma

Aktivitas Praktik:

• Studi kasus pemecahan masalah sehari-hari
• Menyusun langkah algoritmik membuat teh/kopi

BAB 2: Algoritma dan Pemrograman Dasar

Materi:

• Konsep algoritma
• Flowchart
• Pseudocode
• Struktur dasar pemrograman (sekuensial, percabangan, perulangan)

Praktik:

• Membuat flowchart sederhana
• Menulis pseudocode menentukan bilangan ganjil/genap

BAB 3: Data dan Representasi Data

Materi:

• Jenis data (teks, angka, gambar)
• Representasi data digital
• Pengolahan data sederhana

Praktik:

• Mengolah data nilai siswa menggunakan spreadsheet
• Membuat grafik sederhana

BAB 4: Jaringan Komputer dan Internet

Materi:

• Pengertian jaringan komputer
• Jenis jaringan (LAN, MAN, WAN)
• Internet dan layanan digital

Praktik:

• Mengamati jaringan sekolah
• Simulasi pengiriman data

BAB 5: Dampak Sosial Informatika

Materi:

• Dampak positif dan negatif TIK
• Literasi digital
• Jejak digital
• Etika dan hukum digital

Praktik:

• Diskusi kasus cyberbullying
• Analisis berita hoaks

BAB 6: Keamanan Data dan Privasi

Materi:

• Ancaman keamanan digital
• Password yang kuat
• Perlindungan data pribadi

Praktik:

• Simulasi membuat password aman
• Evaluasi keamanan akun media sosial

Metode Pembelajaran

• Problem Based Learning (PBL)
• Project Based Learning (PjBL)
• Diskusi kelompok
• Praktik langsung

Media dan Sumber Belajar

• Buku Informatika SMA Kurikulum Merdeka
• Internet (konten edukatif)
• Spreadsheet dan aplikasi presentasi

AsesmenAsesmen Diagnostik

• Tanya jawab awal

Asesmen Formatif

• Tugas individu dan kelompok
• Lembar kerja peserta didik (LKPD)

Asesmen Sumatif

• Proyek akhir
• Tes tertulis

Proyek Akhir Semester

Judul Proyek: Pemanfaatan Informatika dalam Kehidupan Sehari-hari

Deskripsi: Peserta didik membuat laporan atau presentasi tentang solusi masalah sehari-hari menggunakan konsep informatika.

Rubrik Penilaian Proyek

• Pemahaman konsep: 30%
• Kreativitas solusi: 30%
• Ketepatan penggunaan teknologi: 20%
• Presentasi dan kerja sama: 20%

Refleksi Guru dan Peserta Didik

• Apa yang sudah dipahami?
• Apa yang masih sulit?
• Bagaimana penerapan di kehidupan nyata?

Penutup

Modul ini disusun untuk membantu guru dan peserta didik memahami Informatika secara kontekstual, aplikatif, dan bermakna sesuai Kurikulum Merdeka.

"Belajar Informatika bukan sekadar memahami teknologi, tetapi membentuk cara berpikir masa depan."